Esta es una agenda de un niño con T.E.L. con 4 años. 
La agenda está siempre en casa y su madre la utiliza para que cuando Pablo se levanta por la mañana, entienda que va a hacer ese día.

En la hoja de la izquierda pone el día (número), el mes y el tiempo. En la hoja de la derecha (arriba), el día de la semana.
Abajo, comienza a poner los “pictos” o fotos de las actividades o tareas que vamos a realizar durante ese día.
Por la mañana se lo enseña y le cuenta qué van a hacer.


Por ejemplo: Pablo y mama (nosotros)vamos en el coche al colegio, después del cole, a comer a casa. Luego volvemos al cole. Vas a merendar yogur. Vamos a jugar al pirata. Vamos a la piscina y luego a la ducha. A cenar por la noche y a dormir.


En este día cambia la merienda y vamos a jugar con la abuela Lucre


Otro ejemplo: Pablo, mama y papa, (nosotros) vamos al parque y después de comer vamos a ver a los abuelos.
Vamos al burguer a comer hamburguesa y luego la ducha y a dormir.

En la parte de atrás de la agenda tiene puesto un sobre transparente donde guarda las fotos y pictogramas.

A Pablo le da seguridad saber que va a hacer durante el día. 
Cuando comienzan a decir palabras, participan en contar la agenda con nosotros. Más adelante cuando tengan mas lenguaje pueden contar todo el día.

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